このごろ、天候がせわしく変化する。同じ日、同じ空でも方位（半天）によって異なることがある。北の空は雲間に青空が見えるのに、南の空一面どんより曇っていたり、あるいは、東の空が晴れているのに、西の空は雨雲で覆われていたりする。「イディッシュ語教室」の今日もそうだった。行きはちらちらと晴れ間が見えたのに、帰り道は鈍色の雲が重く垂れていた。
イディッシュ語教室の始まりは、先日（6/10）の「みわぞう祭り」の話題で大いに盛りあがった。ミュージシャンと一緒に机を並べてこそできる･･･こんな経験はめったにない。
今日も授業は、たくさんの工夫（テキスト以外に映像もまじえて）されて進んだ。
① 先生がイスラエルで入手した新入生用テキスト「ייִדיש צום נײַעם לערן ־ יאַר」
①-１．表紙の解説と、始めの数ページ（イデッシュについての子ども向けの歌）を読む。
② Beyle Schaechter-Gottesman（1920年～2013年）の最初の詩集「מיר פֿאָרן（We travel）」*（1963年）から「（蒸気）機関車」、「（プロペラ）飛行機」を読む。
（*）Yiddish Book Centerに収録
③ （復習）Dialogue のロールプレイ
・風邪をひいた青年と、それを心配する女性友だちの会話。（例によって変なロジックが展開される）